La evaluación psicológica forma parte del examen general de aptitud para el ingreso de los docentes a cualquier institución (pública o privada). En consecuencia, el curso responde a la necesidad de capacitación a los psicólogos profesionales encargados de detectar el estado psicológico de un sujeto que solicita la aptitud. En la evaluación se toman en cuenta los datos generales de la personalidad, así como también aspectos emocionales, cognitivos, interpersonales y aquellos específicos para el perfil docente.
Se trata de una evaluación psicotécnica específica y para ello es necesaria la focalización de la entrevista y la discriminación de los datos útiles que brindan los test psicológicos para discernir si el sujeto es apto o no, desde el punto de vista psicológico.
Objetivos del curso
Generales
Identificar las características principales para el perfil docente pudiendo indagar sobre los aspectos adaptativos o patológicos para la recopilación y sistematización de datos que integrará el informe psicológico.
Específicos
Identificar la batería de test psicológicos adecuadas.
Profundizar sobre los conceptos básicos que conforman el informe psicológico.
Identificar las competencias a evaluar en relación al perfil docente.
Profundizar sobre los conceptos básicos que conforman el informe psicológico.
Reconocer los errores más frecuentes que suelen desencadenar reproches legales en la tarea de informar generando un actuar imperito, negligente e imprudente.